Multimédia e Educação

"A forte presença dos media na vida contemporânea e os desafios da competitividade global são alguns dos factores que, em síntese, tornaram a imagem num elemento relevante em nossos dias.
A imagem leva-nos para perto de acontecimentos e ambientes distantes, introduz nos negócios, pela via publicitária, um factor marcadamente irracional, faz despertar impulsos, afectos e emoções.
A própria palavra imagem tem raiz semelhante a magia, que é aquilo que encanta e que seduz. Este facto é particularmente relevante sabendo-se que as novas gerações são profundamente expostas à imagem e ao som em oposição às gerações anteriormente marcadas pelos livros, instrumentos propícios à reflexão e ao desenvolvimento do raciocínio.

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Hoje, a manipulação digital da imagem e, em última instância, da informação obriga a conhecer melhor estes códigos e a não aceitar como paradigma inequívoco que ver é a prova da verdade. Assim como afirmou o sociólogo francês Edgar Morin, saber ver, saber pensar e saber pensar no que se vê é fundamental!
Do ponto de vista educativo os meios audiovisuais podem criar uma interdependência positiva entre os conteúdos, os educadores e os formandos. A adequação de objectos técnicos à mediação do processo de comunicação entre o professor e o aluno, assim como os seus impactos nos respectivos papéis, prática pedagógica e nos modelos comunicacionais devem ser analisados no sentido de garantir o sucesso do processo de ensino e aprendizagem."

Prof. António Andrade, Universidade Católica